行测判断推理:抓细节看论证题,排除干扰项

话说公考

2021-01-13 11:26

行测判断推理:抓细节看论证题,排除干扰项

话说公考2021-01-13 11:26

很多人都知道公考中有行测科目,行测科目的判断推理模块共分为图形推理,定义判断,类比推理和逻辑判断,这4个判断推理题逻辑判断部分所占的分数比较多,也就是一半以上,想要拿到理想的分数就必须拿下这样的题型。

对于论证题不管是加强还是削弱论证,在解题过程中一定要抓住论点,明确题干中的论据,通过论据到论点的论证过程中,要有一定的了解再去分析对比选项,最后选到最合适的选项,按照题型找论点论据这三个步骤来看。

掌握了做题步骤之后,就需要留意一些细节性的信息,能够帮助避开迷惑的选项,找到正确答案,下面就是为大家带来的题。

例1:有一个研究表明了手机比电脑更加伤害人,所以说手机屏幕小,玩手机的时候注意力更加投入,目不转睛,所以更加对眼睛不利,在使用电脑的时候,人的肢体还能够活得活动,可是对于手机控很少活动,这样对身心是更不利的,如果下面哪一个是真最能够削弱上面所论述的。

A、电脑在使用过程中,显示屏会发出电磁、电离辐射

B、电脑背景光比手机更容易引起使用者视力下降和头痛

C、科学研究表明使用手机与脑瘤和癌症的发病率无关

D、长期使用电脑人群容易患鼠标手、颈椎病等“电脑病”

解析:做题过程中要先确定题型,知道提问方式就知道是削弱论证,找到论点和论据,论点是手机比电脑更加伤人。找到论据就是手机屏幕小,玩手机的时候注意得更加投入,目不转睛,更加对眼睛不利,使用电脑的时候肢体还可以活动,对于手机控就会很少活动,对身心健康都是不利的,接着进行辨析选项。那第1个选项中提到了电脑有辐射,但是没有说手机有没有辐射,所以不能够说明电脑和手机谁更加伤害人,论题是不相同的,所以排除。第2个选项中提到了电脑背景光要比手机更加容易让人视力下降和头痛,说明了电脑比手机更加伤人是有削弱作用的。第3个选项中提到了手机和脑瘤癌症发病率是没有关系的,可是电脑和发病率有没有关系并没有提到,不能够说明这两者哪一个更加伤害人,问题也是不同的,所以排除,最后一个选项提到了电脑对人有伤害,但是没有提到手机是否对人有伤害,不相同的,所以排除。综合来说我们就选择第2个选项,B。

对于这道题,我们可以知道4个选项中涉及的手机和电脑的影响,我们针对对比之后选择B。

例2:《英国医学杂志》表的一篇研究显示,吃白米饭最多的人和最少的人患糖尿病的风险会增加55%,有人得出结论,多吃白米饭就容易患糖尿病,下面哪一项如果为真,最能够削弱上面所得的结论?

A、白米饭缺少人体每天所需的膳食纤维等营养素

B、吃白米饭多的人,其他类型食物的摄入量也高

C、遗传等其他多种因素,也会增加患糖尿病风险

D、长期不吃或者少吃主食的人,也容易患糖尿病

解析:要先确定题型,知道是削弱论证,找到论点是多吃白米饭容易患糖尿病。

这句就是吃白米饭多的人患糖尿病的风险会增加55%,接下来看选项,第1个选项中强调的是白米饭和营养素之间的关系和论点,所介绍的糖尿病是没有任何关系的,问题不一样,所以排除。第2个选项中介绍到了吃白米饭的人还有别的致病风险,所以说不一定是因为吃多白米饭所造成的,具有削弱的作用。第三个选项提到了遗传和糖尿病的关系,介绍了白米饭和糖尿病的关系是没有关系的,话题是不相同的,所以排除。最后一个选项提到了主食和糖尿病的关系和论述中的白米饭是没有关系的,话题不同,所以排除我们就选择B。

看到这道题重点是在讨论多吃白米饭更容易患糖尿病,一定要抓住重点来去看选项。

例3:生理学家发现,人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层,如果胎儿缺乏一种名为“Cdk5”的酶,大脑皮质的发育就会变得极为缓慢,无法最终形成正常大脑皮质的层结构,从而严重影响儿童认知发展,一些医药界人士推测,利用这一发现,将有望研发出药物,普遍提高学生的学习能力。

如果以下为真,哪项不能质疑上述推测:

A、人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶

B、学生的学习能力主要是通过后天学习获得的

C、一些“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出

D、青少年过了脑发育关键期后,补充“Cdk5”酶不起作用

解析:做题的时候要先确定题型,知道题型就是削弱论证。接着找到论点是含“Cdk5”酶的药物可以普遍提高学生的学习能力。论据是胎儿缺乏“Cdk5”的酶,会严重影响儿童认知发展。要看选项,第1个选项提到了人体不能够吸收外部补充的酶,药物形式补充是没有效果的,是有削弱作用的。第2个选项中提到了学生学习能力主要是通过后天学习所获得的,也就说明了吃药是没有什么效果的,也是有削弱作用的。第三个选项提到了,这种酶含量高的人,学习能力并不是突出,不能够补充说明没有削弱作用。最后一个选项提到了青少年补充酶是不起作用的,不能够提高学习能力,有削弱作用,所以我们就选择C。

做这道题的时候,我们要确定的问题是不能够证明学习能力高,一定要看到没有削弱作用的选项。

上面就是为大家带来的一些排除干扰项,能够快速找到正确答案的方法,我们对于这样的方法一定要多多练习,熟能生巧,相信自己可以顺利拿下,这样的题型。

(本文只代表作者本人观点,不代表本站立场)

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